能够想到用大料浪费，选择使用小料，这就是进步。

“我们木匠在下料之前，一定要考虑清楚，绝对不能拿过来就锯！

要知道，一块大木头锯成小木头，很简单，可是想要把小木头拼成大木头，就不那么容易了。

就算你技术再好，拼接的再完美，那也是拼接的。

所以，一个只知道锯、锯的木匠，就是一个不合格的木匠。

如果是我的徒弟，我一定会清理门户，把他赶出师门。”见他们讨论的差不多了，张梁趁机给他们上课。

“小叔，那不动锯，又没有正好的木头，该怎么办？”

“不是不让你们动锯，而是尽可能的少动锯！”张梁一边说着，一边带着他们来到下脚料（小料）区。

“你们看，在我给你们的图纸上，有一个构件需要长八厘米，截面二点五厘米乘以一点五厘米的长木方。

在这些小料里面，这个、这个，还有这个，经过加工，都能满足构件的要求。

那么这么多合用的木料，应该怎么选择呢？”张梁挑出几根小木料。

有长二十厘米，截面是三厘米乘三厘米的。

也有长十七厘米，截面是四点五厘米乘以三点五厘米的。

还有长十厘米，宽十四厘米，厚一点五厘米的木板。

“选这个！”

“不对，应该选这个！”

“应该选木板！木板正好可以分成五根小木方。”

四个人对选择那种木料发生了争执。

“选择使用那个根木料，第一，需要看哪根木料产生的废料更少！

第二，还要看，这些木料，有没有更重要的作用！

刚才小丰说选木板，理由是小木板能够锯成五根小木方。

正是出于第一点考虑的！

但是你忽略了一个问题！

这也说明你看图纸不用心！

在我给你的图纸上，要求两块长十厘米，宽六点五厘米，厚一点五厘米的木板。

你准备下锯，锯成五根木方的小木板，，正好可以锯成我要求的两块木板。

而且不会产生废料！

所以在选择你所使用的木料的时候，一定要多考虑一下。

这块木块我这么用会不会产生废料？

这块木料还有没有更好的用途？”张梁耐心的给徒弟们讲解着。

真正讲课的时候，张梁还是很有耐心的。

只是平时，因为在部队上唱黑脸唱惯了。

习惯，在讲解之前，先训斥一顿。

“知道了小叔（小舅，小舅姥爷）！”

“现在开始选择你们所需要的木料吧！”张梁点点头，示意他们可以继续干活。

有了张梁的指点，四个徒弟，很快就挑选出，自己需要的木料。

剩下的就是使用手工工具，加工成张梁需要的尺寸。等他们把加工好的木料送过来，张梁把刚才画好的第二份图纸给他们。

其实说是图纸，上面画的就是一些几何图形。

比如，多长多宽多厚的常木方多少根，多宽多长多厚的木板多少块。

所以小山他们加工起来也很快。

张梁拿过小山他们交上来的木方。

挨个用游标卡尺去检测木方，木板的尺寸。

等小山他们第二次来交任务时候。

张梁拿着游标卡尺，拿起一根木方，“你们自己看一下，我要的木方是二点五厘米，现在是多少厘米？

二点八厘米！

零点三毫米的误差。”