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4.第4节:主意

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校长一听,眼睛一亮。这可是个有轰动性革命行动。

他脑子马上转动起来。**像画好后,前面竖上旗杆,每天早请示活动中,再加上举行升五星国旗仪式。不对,现文化大革命了,党是领导一切,应该升镰刀斧头党旗才对。转念又一想,平时除了党会议悬挂党旗外,其它场合少有鲜见。

他吃不准问“凡老师,你说将来学校操场上竖了根旗杆后,上面是挂国旗好?还是挂党旗好?”

永祥还真得没有认真研究过。运动开始后,天空中,国旗和党旗都很少见。见得多是红卫兵战旗,各类革命造反派组织旗帜。什么“风雷动战斗队”、“工农联盟司令部”、“反到底军团”、“世界革命联盟集团”、“中国红色近卫军”……等等。

“校长,照说应该挂国旗才对理。不过现不是讲究破旧立嘛?校长,你爱挂什么旗就挂什么旗。”永祥也不知道现该挂什么旗子才算好。

“咱们学校旗杆上如果挂一面写着‘世界革命红小兵总部’旗,你说好不好?旗帜颜色用金黄色,象征着丰收季节。”校长一拍桌子就这么定了。

“等上劳动课时,带学生到县城化肥厂弄个头二十车煤屎灰回来,把操场地厚厚铺上一层。凡老师啊,今后咱们操场不叫操场,叫‘革命摇篮广场’”。说到这里,校长想起了该由谁来画中幅**巨像大事。

画**像可不是闹着玩,那是要把骷髅头别裤腰带上,画不好就是丑化**,恶毒攻击伟大领袖。县文化馆有两个画**像高手现忙得很,东家请西家画,轮到学校还不晓得要到猴年马月哩?赶不上地区教育革命成果检查组下来之前完成,让校长显不了胜,是多么让人扫兴一件事。

校长刚才一番激情感染了永祥。革命是那样让人充满浪漫理想。现,他见校长为找人画像犯愁,于是自告奋勇地说“校长,我可以画,让我来试试?”

话说出口后,他有点后怕。刚从县城中学返回白果村时,永祥家里煤油灯下画过画,以此消磨晚上漫长时间。现花鸟鱼虫不能画,那是封资修东西。所以他画孙红,画庄稼,画鸡鸭。

这些画画多了,他觉得没多大意思,只能勾起惆怅。于是他转画**头像和练毛体字。后来挑河工地黑板报上所有用**像做报头,都是出自于他手。不过这么大尺幅**像从未画过,万一画不好……,后果不堪设想。校长觉得抓到了一根救命稻草,激动说“凡老师,你虽然家庭出身不好,但我看得出,你是有一颗滚烫无产阶级革命心。自打你来到我们小学,样样事情积极带头,这些大家都是有目共睹。你愿意为培养无产阶级革命事业接班人贡献自己青春热血。别人不相信你,我相信你!组织相信你!</P></DIV>

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