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第三节 对物理学的浓厚兴趣

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“当然,牛顿定律早就解答了。”格罗斯曼说。

“可是,当速度达到一定值时,比方说光线,每秒钟速度约为20万公里。那么,”爱因斯坦站起来,“是什么让光子能达到这个速度的呢?”

“有学者已经有了假说,”格罗斯曼知道不能小看这个朋友,他十分清楚爱因斯坦的超常智商,“宇宙中还存在不为人类所知的一种物质,它能导致光速。”

“哦,我知道,人们称它为以太。”爱因斯坦说,“物体存在有三种状态,固态、液态和气态,你说以太处于哪一种状态?”

“我怎么会知道?科学家们还没研究出来呢。”“1887年,美国芝加哥大学麦迪逊博士和莫赖教授那个伟大的光学实验,证明光速是永远不变的。”爱因斯坦接着说,“这就证明了,以太是不存在的,奢谈以太是一种荒谬之论。”

“是的,所以有些学者提出拯救以太的口号。”

“我还想到,如果物质达到一定值的速度时,能否解释光速现象。”

我的作文素材

爱因斯坦勇于挑战权威,但并不以权威者自居。

“爱因斯坦,你好像在挑战牛顿,挑战经典物理学。”

“我?不可能吧。不过,科学应该是允许怀疑、欢迎怀疑的。”

“你觉得自己是权威吗?”

爱因斯坦说:“在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中灭亡。”

这是爱因斯坦与好友的一段看似平常的对话,其实,爱因斯坦此时已经有了朦胧的相对论理念了。正是在大学里,爱因斯坦的个人兴趣发生了奇怪的转变,从而对物理学产生了狂热的兴趣。

我的一句话感受

有了兴趣,就有了主动性,取得成就也不再成为难事。

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